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课程故事豌豆amp野豌豆 [复制链接]

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豌豆野豌豆

这是一个略带缺憾却又有意外收获的关于“豌豆和野豌豆”的故事。

孩子发现:

阅读区有一本绘本——《五颗小豌豆》,绘本里的小豌豆有长长的藤蔓,一直爬到小姑娘的窗户上。我们也想跟小豌豆做朋友,能不能让它爬到小二班呢?

教师思考:

1.这是孩子们从阅读绘本中生发的问题,如何抓住课程的生发点?

2.在班级内适宜开展关于“豌豆”的微课程吗?

3.孩子们从中能学习到什么?收获到什么?

01

春分·种植豌豆

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水培豌豆

春分时节,小二班准备开展种植活动,小冯带来了一包豌豆种子,于是我们用水培的方法种下了小豌豆。

清洗水培盘,挑选一粒粒饱满的豌豆种子,浇上适量的水。

水太多了,可以倒掉一些。

仔细观察一番,豌豆发芽了吗?

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土培豌豆

遗憾

豌豆种下后没几天,由于疫情停课一周,我们每个人用养乐多瓶土培的小豌豆一颗也没能发芽,真是好遗憾呢。

原因

养乐多瓶底没有小洞洞,多余的水分不能流掉,豆豆烂了。

幸运

哇,好幸运哦,小组土培的豌豆却悄然发芽了呢~

02

清明·初探豌豆

复课后很快就到了清明时节,在我们的精心照料下,豌豆苗总算是被“抢救”过来了,它们越长越高......

水培的豌豆苗爬上了木架,不知道它会不会爬到架子顶上?

土培的豌豆苗也长高了,它们开始往阳台的栏杆上爬了~

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豌豆怎么不开花?

豌豆藤蔓越来越长,可是却没有开出一朵花。为什么会这样呢?我们带着诸多疑问开始了解豌豆的一生。

豌豆会开花吗?

它的花是什么颜色?

豌豆荚是什么样的?

我们种的豌豆怎么还不开花?超市里都开始卖豌豆荚了。

百度一下吧

豌豆不开花不结果的原因:

1.栽种时间不恰当。

2.高温干旱,需要降温,适当喷水增湿。

3.缺乏养分,需要补充一点肥料。

4.病虫害侵蚀,需要将患病的部分剪除,喷药灭虫。

我们停课的时候没人给它们浇水。

那几天太热了,小豌豆都热坏了。

我还看见豌豆苗上很多小虫子呢。

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我们会放弃吗?

我们等了好多天,豌豆的藤蔓变得更长了,但是依然看不到它开花。看来我们种植的豌豆是不能开花结果了,怎么办?放弃吗?

我看到奶奶的菜地里有豌豆已经开花了。

超市里有豌豆荚卖

不、不、不!虽然我们种植的豌豆不能开花结果,但是也不会停止我们继续探寻豌豆的脚步......

去菜园

看,菜园里的豌豆开花了,还有豌豆荚。

豌豆花的颜色也有不一样呢

逛超市

走,去超市买豌豆荚。

剥豌豆

豌豆买回来啦,大家来剥豌豆吧。

数豌豆

剥出来的小豌豆排排队,数一数......

做豌豆

搓搓团团,缠缠绕绕,我们的小豌豆做好啦。

03

谷雨·豌豆美食

时间滴答滴答在前行,转眼就迎来了谷雨时节,一茬一茬的豆苗和一粒一粒饱满的小豌豆是我们餐桌上的美味佳肴。

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在幼儿园

我们的主题墙上有很多小朋友带来的豌豆美食图片,这些豌豆美食你们会做吗?品尝过吗?

今天幼儿园的午餐中藏了美味的小豌豆,看我们吃得多开心。

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在家里

来吧,快来看看我们在家里做了哪些豌豆美食!

剥出来的豌豆榨一杯豌豆汁儿

我剥豆,你做饭,大家齐动手。

各种豌豆美食应有尽有,我们的妈妈做饭像厨师一样厉害,为她们点赞??。

04

立夏·偶遇野豌豆

不知不觉已经立夏了,夏天就这样悄悄地来临了。中午我们去草地上散步发现了一种很小的像豌豆一样的植物,老师说这是“野豌豆”。

还有野豌豆?怪不得这种草有点像我们种的豌豆苗。

野豌豆是什么?能吃吗?和豌豆有什么区别呢?

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涨知识咯

采薇采薇,薇亦柔止。

——《诗经.小雅·采薇》

原来“野豌豆”在《诗经》里的名字是“薇”和《史记》中司马迁笔下的伯夷叔齐“采薇而食之”的“薇”,都是同一种有气节的草根——野豌豆。

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我的野豌豆

小小的叶子,小小的豆豆,弯弯的藤蔓,美美的花儿......

?

野豌豆

野豌豆

?

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关于野豌豆

随着天气渐渐变热,野豌豆也在我们一次次的到访中有了很多变化。

豆荚饱满了

豆荚变黑了

有的豌豆荚为什么变黑了?

哦,原来黑色豌豆荚是长老了。

豌豆射手

这些黑豆荚里的豆豆呢?怎么豆荚卷起来了?

它老了,被太阳晒干了。

老师提议:

“摸摸黑色的豆荚,再摸摸绿色的豆荚,有什么不一样?用力捏一下黑色的豆荚。”

我们用力一捏,“啪”地一声爆炸了,里面的豌豆炸飞了,哈哈,好像豌豆“射手”一样。

我来试试,“啪”“啪”“啪”,豌豆发射咯!

4

野豌豆旅行记

我们的问题:

野豌豆发射出去会飞到哪里呢?

它们会遇到谁?

发生怎样的故事呢?

野豌豆去旅行

老师的话:

孩子们用最稚嫩的笔触画出最纯真的画作,大胆想象、天马行空,这样的画作谁能不爱呢?

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夏日奏鸣曲

HELLO,SUMMER

你知道吗?饱满的绿豆荚可以做成豌豆口哨哦!

欣赏吧

夏日奏鸣曲

老师的话:

本次班本微课程《豌豆野豌豆》起源于绘本故事《五颗小豌豆》,在陈鹤琴先生“活教育”思想的影响下,孩子们从“小豌豆的旅行”开启了以节气、时间为主线的一系列活动:种植豌豆、观察照顾豌豆、探索豌豆的秘密;发现野豌豆、了解野豌豆、用绘画进行表征、和野豌豆做游戏等。课程充分利用了幼儿园自然资源,以家园共育为载体,师生共同奔赴了一场欢乐而有意义的豌豆之旅。

图文编辑:孙丽娟

审核:秦朱红张微微

发布:徐艳

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