治疗白癜风的专科医院 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy说起*，大部分人对他的的第一印象肯定是那个「北大还行」的言论.......
这是赤裸裸地在拉仇恨啊......
*是北大毕业的高材生，在各大综艺节目中都是「智慧担当」，可是有在一期《开讲啦》的节目中，他却栽了一个大跟头。
那期节目里做客的嘉宾是世界级的数学大师丘成桐，所以现场观众提出了不少数学疑问。
虽然是法学院的毕业生，但是一般的数学题对于*来说并不是什么难事儿，更何况还有数学家在一旁掠阵。
但是，*和这位数学大师却被一道小学生的加减法难住了。
没想到数学大师丘成桐愣了好一会说：我也没想清楚这个问题，加减乘除我不太懂......
*抓耳挠腮想了半天没弄明白，直到有观众揭示了谜底：
原来这是一道数学思维陷阱，我们只要将花的元和剩下的30元相加就可以了，无需考虑所有的欠款和剩余的欠款。
是不是特简单？
其实并非我们不会加减乘除，而是我们缺乏一种数学思维。
“数学不就是简单的加减乘除吗？背背乘法口诀什么的不就可以了吗？没什么难的吧，怎么还扯上思维了？”
如果你是这样想的话，先给你看几道近年来幼升小「魔*」面试题
移动一根火柴棒使等式成立
下面的巴士是往左边还是右边开？为什么呢？
用七巧板拼出下图的形状：
据说这道题的答对的人和答不出来的人的比例是1:......
看完这些「魔*」数学题，再来看看小学的数学教材吧......
从一年级数学（人教版）的目录中不难看出：
加减法计算只占课本内容的25%；而与数学思维相关的「比较、分类、位置与顺序等」占到了75%。
常常见到有的家长炫耀娃才3岁就能从1数到了，但真让孩子拿5块饼干却不会了。
只是机械的背诵和记忆，并没有太多意义。如果你还认为数学=数数和背心算口诀，那就是在害孩子！
数学这个学科，考验的不仅是知识，更是思维。
家长圈有句流传甚广的话：
“一二年级不分上下；三四年级两级分化；五六年级天上地下。”
在数学方面最大的体现在思维，有没有做过思维训练，到三年级就会有分化。
所以让孩子学数学，不是会加减乘除，会背九九乘法表就够了。
详细地说，是通过数学，培养孩子好奇爱思考、专注力、逻辑推理、分析归纳、类比概括等等受益一生的能力！
它们不仅是入学急需的能力，更是整个学生生涯的拉分项！这个时候，您可能就要说了:“我也想给孩子做数学启蒙，可是我的孩子并没有什么数学基础，不知道怎样开始才好，还怕孩子不感兴趣！”
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